Инвестирование

Сценарий мероприятия на день учителя в школе – Методическая разработка по теме: Сценарий мероприятия ко Дню учителя: «Спасибо Вам, Учителя!» | скачать бесплатно

Сценарий мероприятия на «День учителя» в школе

Сценарий «УЧИТЕЛЬ — ПРОФЕССИЯ ГЛАВНАЯ НА ЗЕМЛЕ»

До начала концерта в зале звучат песни о школе и об учителях.

1-й ведущий.

В день осенний, когда у порога

Задышали уже холода,

Школа празднует День педагога —

Праздник мудрости, знаний, труда!

2-й ведущий.

День учителя! Вслушайтесь сердцем

В эти звуки, что дороги нам.

Всем, что связано с юностью,

с детством,

Мы обязаны учителям.

1-й ведущий.

Горечь первой досадной ошибки,

Сладость первых нелегких побед…

Пусть же все отразится в улыбке,

Излучающей мудрость и свет.

2-й ведущий. Мы приглашаем наших любимых педагогов к нам в зал

Под аплодисменты выходят учителя

Выходят дети с рассказом стихов

1-й чтец.

Сегодня — необычный день!

Сегодня — День учителей!

Мы снова рады видеть вас

И эту школу, этот класс.

2-й чтец.

Мы учимся — не мучимся,

Чему-нибудь научимся,

И в жизни будем мы людьми!

А кто же нам поможет? — Вы!

1-й чтец.

Пришли мы к вам совсем детьми!

Полжизни с вами провели.

Все лучшее, что в жизни есть,

Мы получили только здесь!

2-й чтец.

И не забудем никогда

Мы эти школьные года.

И в этот самый светлый день

Поздравим мы учителей!

1-й ведущий.

На свете встречаются разные люди,

Следы их составят нам жизни обитель.

Но только никто нам так дорог не будет,

Как добрый и ласковый школьный учитель.

2-й ведущий. Нашим дорогим учителям посвящается этот концертный номер.

Исполняется концертный номер.( сценка)

Сценка «На уроках русского языка»

Действующие лица: учитель и ученики класса

Учитель: Послушаем, как вы выучили домашнее задание. Кто пойдёт отвечать первым, тот получит на балл выше.

Ученик Иванов (тянет руку и кричит): Марь Иванна, я буду первым, ставьте мне сразу три!

Учитель: Твоё сочинение о собаке, Петров, слово в слово похоже на сочинение Иванова!

Ученик Петров: Марь Иванна, так мы же с Ивановым живём в одном дворе, а там у нас одна собака на всех!

Учитель: У тебя, Сидоров, замечательное сочинение, но почему оно не закончено?

Ученик Сидоров: А потому что папу срочно вызвали на работу!

Учитель: Кошкин, признайся, кто тебе написал сочинение?

Ученик Кошкин: Не знаю. Я рано лёг спать.

Учитель: А что касается тебя, Клевцов, то пусть завтра ко мне зайдёт твой дедушка!

Ученик Клевцов: Дедушка? Может быть, папа?

Учитель: Нет, дедушка. Я хочу показать ему, какие грубые ошибки допускает его сын, ко-гда пишет за тебя сочинение.

Учитель: Какого рода слово «яйцо», Синичкин?

Ученик Синичкин: Никакого.

Учитель: Почему же ?

Ученик Синичкин: Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица.

Учитель: Петушков, определи род слов: «стул», «стол», «носок», «чулок».

Ученик Петушков: «Стол», «стул» и «носок» — мужского рода, а «чулок» — женского.

Учитель: Почему?

Ученик Петушков: Потому что чулки носят только женщины!

Учитель: Смирнов, выйди к доске, запиши и разбери предложение.

Ученик Смирнов выходит к доске.

Учитель диктует, а ученик записывает: «Папа ушёл в гараж».

Учитель: Готово? Слушаем тебя.

Ученик Смирнов: Папа — подлежащее, ушёл — сказуемое, в гараж — … предлог.

Учитель: Кто, ребята, может придумать предложение с однородными членами?

Ученица Тюлькина тянет руку.

Учитель: Пожалуйста, Тюлькина.

Ученица Тюлькина: В лесу не было ни деревьев, ни кустов, ни травы.

Учитель: Собакин, придумай предложение с числительным «три».

Ученик Собакин: Моя мама работает на ТРИкотажной фабрике.

Учитель: Рубашкин, выходи к доске, запишешь предложение.

Ученик Рубашкин выходит к доске.

Учитель диктует: Ребята ловили бабочек сачками.

Ученик Рубашкин пишет: Ребята ловили бабочек с очками.

Учитель: Рубашкин, ты почему такой невнимательный?

Ученик Рубашкин: А что?

Учитель: Где ты видел очкастых бабочек?

Учитель: Мешков, какой частью речи является слово «суховатый»?

Ученик Мешков, встав, долго молчит.

Учитель: Ну, подумай, Мешков, на какой вопрос отвечает это слово?

Ученик Мешков: Каковатый? Суховатый!

Учитель: Антонимы — это слова, противоположные по своему значению. Например, тол-стый — тонкий, плакать — смеяться, день — ночь. Петушков, приведи ты теперь свой пример.

Ученик Петушков: Кошка — собака.

Учитель: Причём тут «кошка — собака»?

Ученик Петушков: Ну как же? Они противоположные и часто дерутся между собой.

Учитель: Сидоров, почему ты ешь яблоки на уроке?

Ученик Сидоров: Жаль терять время на переменке!

Учитель: Прекрати сейчас же! Кстати, почему тебя вчера не было в школе?

Ученик Сидоров: Мой старший брат заболел.

Учитель: А ты-то при чём?

Ученик Сидоров: А я катался на его велике!

Учитель: Сидоров! Моё терпение лопнуло! Завтра без отца в школу не приходи!

Ученик Сидоров: А послезавтра?

Учитель: Сушкина, придумай предложение с обращением.

Ученица Сушкина: Марь Иванна, звонок!

1-й ведущий. Нашим классным руководителям…

2-й ведущий. Мы хотим дать несколько полезных советов.

1-й чтец. Известно это классным,

2-й чтец. А может быть, и нет…

Вместе.

Хотим на всякий случай

Такой вам дать совет.

1-й чтец. Он вовсе не жестокий,

2-й чтец. Но он научит вас,

1-й чтец. Как научить порядку

2-й чтец. Любой в школе класс.

Автор: С. Кочурова

1-й чтец.

Если вас совсем внезапно

Нагрузили руководством

2-й чтец.

Класса, где не все в порядке

С точки зренья дисциплины,

1-й чтец.

Не отчаивайтесь сильно:

Ведь за это тоже платят,

2-й чтец. Хоть и мизерную сумму.

1-й чтец. В класс уверенно войдите

2-й чтец.

И раздайте оплеухи,

Чтобы сразу уважали,

1-й чтец. А потом с размаху врежьте

2-й чтец. По столу, чтоб все дрожало,

1-й чтец. И спокойно начинайте

2-й чтец.

Заунывным голосочком

Говорить о чем-то важном,

1-й чтец.

В основном, о поведеньи.

2-й чтец.

Ну, а если уж и это

До детишек не доходит,

1-й чтец.

То прикиньте, кто здесь лидер,

И скажите:

2-й чтец.

«А не выйти ль

Нам с тобой на разговорчик

В этот тихий коридорчик?»

1-й чтец.

И с собою прихватите

Том Большой энциклопедии

Для весомых аргументов.

2-й чтец.

Разговор с ребенком надо

Начинать с напоминанья,

1-й чтец.

Что он — маленький паршивец —

Будоражит весь свой класс

2-й чтец.

И поэтому морочит

Педсовет огромной школы

1-й чтец. Своим глупым повеленьем…

Вместе. Это ж так нехорошо!

1-й чтец.

Если тонкие примеры

Не имеют результата,

2-й чтец.

Для того, чтоб продолжался

Все уверенней и лучше

Воспитательный процесс,

1-й чтец.

Вы скорее совершите

Самый радикальный шаг.

2-й чтец.

Вызовите маму с папой,

1-й чтец. Расспросите о здоровье,

2-й чтец. Про успехи на работе

1-й чтец. И спросите между прочим:

2-й чтец. «Сын у вас не психопат?»

1-й чтец.

Все, что скажут вам на это,

Надо выслушать достойно,

2-й чтец.

Записав в конспект короткий

Общий смысл этих слов.

1-й чтец.

А когда счастливый мальчик,

Позабыв про все забавы,

2-й чтец.

Потирая ягодицу

И башку свою рукою,

1-й чтец.

Ваш покинет кабинет,

Подчинится вашей воле —

2-й чтец. Станет паинькой и зайкой, —

1-й чтец.

Не волнуйтесь: в классе сразу

Будут мир и благодать.

2-й чтец.

И тогда свой ценный опыт

Зафиксировав в журнале,

1-й чтец.

Предложи к распространенью

В окружное управленье

2-й чтец. Или сразу прямо в Думу.

Вместе. В общем, просто, где возьмут.

Исполняется музыкальный номер.

Танец « Барбарики»

1 ведущий

На свете праздников не счесть,

Но День учителя — особый,

Он близок всем, кто в мире есть,

И, значит, самой высшей пробы!

Как ни блажи и не дерзи,

Поймешь с годами, став взрослее:

Нет благороднее стези

И, значит, нет стези труднее.

(Исполняют песню начальная школа)

Если б не было школ

2 ведущий

Покуда вертится Земля,

Родная, хрупкая планета,

На свете есть учителя

И, значит, будет больше света!

1-й ведущий.

Вы отдаете все большой работе,

Вы в детских душах будите мечту.

Спасибо вам за то, что вы живете,

За ваших дел и мыслей красоту!

Исполняется номер

Доктор читает мысли учителей

( Музыкальные нарезки)

2-й ведущий.

Желаем вам и мира, и добра!

Ребят хороших, и побольше!

Желаем вам прекрасного труда,

А школе жить и не стареть подольше.

infourok.ru

Сценарий ко дню учителя: праздничные мероприятия для школы

Предлагаем вашему вниманию авторский сценарий ко дню учителя. Материалы праздничной программы доступны для бесплатного просмотра и скачивания.

Разработал сценарий «День учителя» педагог дополнительного образования МАОУ «Школа — интернат № 53» Ахатова Ольга Михайловна.


Цель: Расширить кругозор музыкальной культуры через народные, фольклорные, эстрадные песни, сценки, миниатюры, танцевальные композиции путем совместной подготовки учащихся и организаторов к поздравлению педагогов школы – интерната с «Днем учителя».


Задачи:

  1. Развить у учащихся познавательный интерес к школьным предметам;
  2. Воспитать уважение и любовь к педагогам школы – интерната;
  3. Осуществить нравственное и музыкальное воспитание. В ходе мероприятия обеспечить изучение следующих вопросов: этические нормы поведения, товарищество, гуманизм;
  4. Создать дружескую, теплую атмосферу.


Фанфары, ведущие выносят мольберт.


Вед 1:


Все, что только можно придумать,

Мы хотим подарить лишь вам,

В этом мире самом красивом,

Нам, поверьте, без вас никуда!


Вед 2:


Мы долго думали, что подарить вам такое,

Что никто никогда не дарил.

Ведь что ни подари,

Это все равно не выразит наших чувств и благодарности к вам.


Вед 1:


И тогда мы решили, что каждый, кто будет сегодня на сцене,

Подарит вам частичку своего сердца,

А выразит это в каком-то штрихе на картине, которую в конце концерта мы вам подарим.


Вед 2: А сейчас я приглашаю на сцену наших вокалистов.

1. Номер Песня «Детство мчится»


(исполняет 4б класс)


Вед 1: Ребята! Оставьте частичку своего сердца для учителей.


(ребята рисуют любые штрихи)


Классная музыка! Даже на дискотеку захотелось пойти, потанцевать…(Пританцовывает)


Вед 2: Интересно, а учителя ходят на дискотеку?


Вед 1: Да ты что?! Им же некогда! Уроки, заботы, проблемы… Какая дискотека?


Вед 2: А я знаю, почему учителям некогда.


Вед 1: Почему?


Вед 2: Они слишком много знают, слишком многому учат и слишком много задают.


Вед 1: Ну и что?


Вед 2: Много задают, потом много проверяют, в итоге – и учителям некогда, и детям тоже. Парадокс!

2. Номер Выступление школьной команды КВН


Вед 1:


В нашей школе лучшей в мире,

Что учитель – то звезда,

И по всей России лучше

Не найдете никогда!


Вед 2:


Понимают наши души,

Не боятся нас любить.

Доброту свою не глушат,

Сердце могут подарить.


Вед 1:


Очень ценим вас и любим,

Никому не отдадим.

Вы несете радость людям

Мы такими быть хотим!


Вед 2:


Вы великие таланты,

Но понятны и просты.

Вам сегодня все подарки,

Вам все песни и цветы!

3. Номер — Частушки


(исполняют учащиеся начальной школы)

  1. Сочинили мы частушки,

    Очень мы старалися.

    Только просим, чтобы вы

    На нас не обижалися.
  2. С днем учителя поздравить

    Мы пришли сегодня вас,

    Пожелать больших свершений –

    Чтоб учили лучше нас.
  3. Если что-то загремело,

    Не пугайтесь сильно вы,

    То немного порезвиться

    Что-то захотели мы.
  4. Научите различать

    Суффиксы с приставками –

    Мама будет мне давать

    Йогурты с добавками.
  5. Тренируйте наши мышцы,

    Закаляйте их, как сталь.

    Подивятся военкомы –

    Мол, сильней и выше стал.
  6. Я вчера писал всю ночь

    Короткое сочинение,

    У толстого это было б

    Цело произведение.
  7. Нам учитель рассказал

    Все про звездные миры.

    И теперь девчонки наши

    Светятся, до сей поры.
  8. А директор нашей школы

    Издала такой указ.

    Кто получит сто пятерок –

    Она премии раздаст.
  9. Вот мы спели вам частушки,

    Чтоб вам было веселей.

    Мы вас ценим, мы вас любим,

    С каждым днем и все сильней.


Вед 2: Спасибо за откровенность, вы еще должны что-то изобразить на картине.


Вед 1:


Наш праздник продолжается.

Это кто идет сюда?

Это наша детвора.

Их ценнее в школе нет.

И они вам шлют привет.


Первоклассник:


Мы теперь не просто дети,

Мы теперь ученики.

И у нас теперь на партах

Книжки, ручки, дневники.


Первоклассница:


Всем учителям, без исключенья,

Крепкого здоровья и добра,

Побольше радости, терпенья,

Пусть завтра будет лучше, чем вчера.

4. Номер — Танец первоклассников


(вальс)


Вед 2: Вот такие у нас первоклашки. Пусть они нарисуют, что могут в нашей общей картине. И сейчас, для вас, дорогие педагоги, прозвучит еще одна песня…

5. Номер – Песня «Пусть смеются дети»


(исполняет Маша Муравейник)


Вед 1:


Наш воспитатель все может,

Хоть ласки от жизни не ждет.

Детей на скаку остановит.

В гремящую залу войдет,

Когда дискотека идет.


Вед 2:


Стихи сочиняет, рисует,

Готовит, и вяжет, и шьет,

Играет на сцене, танцует.

И даже, представьте, поет.

6. Песня «Учительская»


(исполняют воспитатели)


На мотив песни «Говорила мама мне…»

  1. Говорила мама мне про мечты обманные,

    Да напрасно тратила слова.

    Затыкала уши я, я ее не слушала.

    Ах, мама, мама, как же ты была права!

    Припев:

    С тетрадками и планами

    С утра и дотемна

    Вечно ждешь комиссию.

    Разве это мыслимо?

    Ах, мама, мама, как же ты была права!

  2. Нынче совещание, завтра заседание,

    Уж давно заброшена семья.

    А приходишь вечером – кушать дома нечего.

    Ах, мама, мама, как же ты была права!

    Припев:

    С тетрадками и сетками

    Бежишь туда-сюда.

    Муж сидит с газеткою,

    Занят он соседкою

    Ах, мама, мама, как же ты была права!

  3. А приходишь в школу ты,

    И директор с завучем

    Тянут в разны стороны тебя.

    План по воспитанию, самообразованию

    Ты, подай, пожалуйста, сюда!

    Припев:

    Опять звучит заливистый

    Звонок в душе моей.

    Так зачем же в школу я

    Собираюсь каждый день?

    Ах, мама, мамочка, зачем?


Вед 1: Знаешь, мне кажется, учителям всегда было тяжело работать в школе.


Вед 2: Да, проверка тетрадей, родительские собрания, классное руководство, непослушные дети…


Вед 1 (перебивая): Но все-таки учителя работают в школе. Почему?


Вед 2: Потому что взамен они получают детскую любовь. Дети любят учителей, своих классных руководителей, завучей…


Вед 1: И тогда в нашей школе происходят (переходит на шепот) такие истории.

7. Сценка «Диалог по поводу»


(исполняет 8б класс)


Действующие лица: Учитель, ученик.


(В кабинет преподавателя русского языка и литературы входит ученик)


Ученик: Здравствуйте, Нина Ивановна!


Учитель: Чего тебе, Писалкин?


Ученик: Я вам стихи для школьной стенгазеты принес. Можно прочесть?


Учитель: Давай послушаем!


Ученик:


Прошу всю школу обратить внимание,

Есть у меня заветное желание:

С друзьями у кого-нибудь собраться,

Потом на дискотеке оторваться!

Сильно, да?


Учитель: Понимаешь, Писалкин, у нас газета литературная, а не халтурная. Ты лучше напиши что-нибудь о любви, тогда и придешь. Хорошо? Ну, иди.


(Ученик, сделав круг, возвращается)


Ученик: Нина Ивановна, готово!


Учитель: Так быстро?


Ученик:


Легко! Вот послушайте:

Весна пришла! Влюбленный, я пою:

Девчонки, где вы? Я вас всех люблю!

Давайте мы у нас сегодня соберемся,

Потом на дискотеке оторвемся!

Чувствуется, что стих про любовь?


Учитель: Чувствуется, Писалкин, на уме у тебя одни каникулы! Ты бы лучше взял и про школу что-нибудь сочинил, про любимого учителя.


Ученик: (почесав голову) Нина Ивановна, вы даже не успеете обо мне подумать, как я вернусь. (Уходит).


Учитель: (откинувшись на спинку стула) Как достал меня этот Пис…


Ученик: (появляясь со спины, говорит на ухо). А вот и я.


Учитель: (падает со стула) Неужели?


Ученик: В самом деле. Я такое сочинил…


Учитель: В этом я уже не сомневаюсь.


Ученик:


Да вы только послушайте!

Мы вас готовы на руках носить,

По порученьям бегать беспрестанно,

Мы еще больше будем вас любить,

Вы только разрешите, Нина Ивановна,

Чтоб мы почаще собирались,

На дискотеке отрывались…


Учитель: (выдержав паузу) Вот что, Писалкин. У меня есть для тебя задание. Поручаю тебе написать поэму. Такую, чтоб все ученики поняли, что самые важные предметы в школе – это русский язык и литература. (Встает).


Иди. Я верю в тебя (целует в лоб).


(Ученик с ошарашенным видом уходит)


Теперь он не скоро придет. Так, где же это лежит?..


Начинает искать что-то на одном конце стола. За это время ученик появляется и становится рядом с учителем. Тот начинает искать на другом конце стола и… смотрит сначала прямо перед собой, потом начинает медленно поднимать голову. Ученик стоит с серьезным лицом.


Это ты?


Ученик: Я.


Учитель: Уже сочинил?


Ученик: Сочинил (читает с серьезным видом). Поэма «Три друга и еще один».


Однажды встретились три друга,

И вспыхнул между ними спор:

Что интересней – физика иль физкультура,

А может быть, литература?

Решить не могут до сих пор.

Тут мимо шел, по-моему, (имя и фамилия какого-нибудь ученика).

Они к нему и просят спор их разрешить:

Что интересней – физика, физкультура, литература?

Как скажешь, так тому и быть.

И…(имя ученика) молвил:

«Друзья, скажу вам по секрету,

Что для меня всего прикольней – это

С друзьями где-нибудь собраться,

Потом на дискотеке…»

Асса! (Начинает танцевать лезгинку вокруг стола учителя).


Учитель закрывает голову руками, издает глухой стон и начинает барабанить по столу в такт лезгинки. Ученик некоторое время танцует, затем останавливается, крича: «Хэй!» учитель подходит к нему, обнимает за плечи.


Учитель: А про столовую можешь?


Ученик: Легко!


Нашей столовой – пламенный привет

За булки и за все такое.

Вот был бы тут еще буфет,

Когда тусовка состоялась в школе.

Сначала мы б с друзьями здесь собрались,

Потом на дискотеке оторвались!


Учитель: А про директора?


Ученик: Про директора? А можно?


Учитель: Можно, тебе все можно!


Ученик:


Есть у меня заветная мечта.

Стою, значит, на сцене я.

И этот зал – как дом родной.

Сегодня в школе выпускной.

Директор мою фамилию называет

И золотую мне медаль вручает.

Торжественная часть заканчивается,

А потом…(потирает руки)


Учитель издает какой-то звук и падает головой на стол.


Мы с одноклассниками соберемся…


Учитель: (поднимая голову) А если дискотеки нет?!


Ученик: Не беспокойтесь, мы найдем, где оторвемся!


Учитель: (встает) Нет, мы затусуемся круче! А ну, марш домой, за предками, будем у директора отрываться! Как там у вас: диджей, комон, врубай музон, йоу!


Звучит музыка, учитель с учеником, танцуя, уходят.


Вед 2:


Знаете, все-таки с нами надо построже.

И даже очень построже.


Вед 1: Например, как в этом случае…

8. Песня «Не перебивай»


(исполняют педагог-организатор и 7б класс)


Как же я от вас устала, надоели вы мне все,

Вот сейчас бы оказаться на большой своей софе.

Педсоветы и уроки, прямо кругом голова.


Обращаясь к ученику


В дневниках одни лишь двойки,

Не помогут и слова.

Дай мне сказать, не перебивай!


Ученик пытается что-то ответить.


Не перебивай меня, не перебивай,

Я сегодня как железо.

Не перебивай меня, не перебивай,

Это просто бесполезно!


Ученики, готовые отвечать, переглянувшись, поднимают руки, преподносят букет цветов, вручают воздушный шар в форме сердца. Учительница ставит в дневники пятерки, обнимает учеников, улыбается, затем поет растроганно.


Не перебивай меня, не перебивай,

Я сегодня как железо.

Не перебивай меня, не перебивай,

Это просто бесполезно!


Вед 1:


Правильная песня! (поет)

Не перебивай, встать, сесть.


Вед 2 (строго, одергивая): Объявляй следующий номер.


Вед 1: А сейчас сюрприз для наших педагогов, встречайте…..

9. Дефиле – сюрприз


(показывают учащиеся кружков дополнительного образования)

10. Песня «Ночные страдания»


(в исполнении 10 класса)


(На мотив вальса «На сопках Манчжурии»
В песне упоминаются инициалы учителей)


Тихо везде, только не спит Г.Е.

Крутит уроки она в голове,

Вот и не спит Г.Е.


Тихо везде, только не спит Е.В.

У нее пятый класс, с ним проблем,

Вот и не спит Е.В.


Тихо везде, только не спит В.С.

Чудятся ей то клубника, то лес,

Вот и не спит В.С.


Тихо везде, только не спит В.Т.

Не знает она, что завтра надеть,

Вот и не спит В.Т.


Тихо везде, только не спит З.Л.

Ведь даже ночью страдает без дел,

Вот и не спит З.Л.


Тихо везде, вот и не спит М.Ю.

Думает, чем удивить ей семью,

Вот и не спит М.Ю.


Тихо везде, только не спит О.Г.

Чудятся ей террористы везде,

Вот и не спит О.Г.


Тихо везде, только не спит Г.К.

Думает, тема урока сложна,

Вот и не спит Г.К.


Вед 1: Дорогие учителя! Сегодня ваш праздник!


Вед 2: Нет ни одного человека, который бы не вспомнил своих любимых учителей.


Вед 1: Ведь каждый из нас выбирает для себя идеал, на который старается быть похожим. И идеал этот – любимый учитель.


Вед 2: Для нас учитель самый умный, талантливый, красивый. Низкий поклон вам от всех ваших учеников.

11. Сценка «Кем быть?»


(исполняет 6б класс)


1 ученик:


Вот и лето пролетело.

Каждый день мы входим в класс.


2 ученик:


По душе как выбрать дело,

Мы расскажем вам сейчас.


3 ученик:


Дело было вечером,

Делать было нечего…


1 ученик:


Коля пел, Борис молчал,

Макс на роликах гонял.


2 ученик:


Оля SMS писала,

Дэн взял новую игру…


3 ученик:


В общем, все начнем сначала –

«Что», и «Как», и «Почему»?..


Появляется группа ребят.


1 ученик:


Галка села на заборе,

Кот забрался на чердак.

И сказал ребятам Коля

Так…


Коля:


Быть хочу миллиардером,

Покупать все без проблем!
(Растопыривает пальцы)

Вот таким ходить манером,

В долг давать деньжата всем!

Наберу девчонок кучу,

На Канары улечу,

Дом сниму на всякий случай –

Вот такую жизнь хочу!


Борис:


Я хотел бы, как мой папа,

Завода планы воплощать!

В отпуск буду я Анапу

Ежегодно посещать!


Все:


Ты чего, дружок, несешь?

На заводе пропадешь!


1 ученик:


Ты семью свою погубишь

И сам от голода помрешь!


Оля:


Я хочу стать секретаршей,

В стопочки бумажки класть –

У моей сеструхи старшей

Так подруга поднялась!


Все:


Ты, конечно, нас прости,

Только ноги отрасти!


2 ученик:


Без фигуры и без ног

Тебя не пустят на порог!


Макс:


Секретарша – хорошо,

Только дворник лучше!

Я бы в дворники пошел,

Пусть меня научат!

Говорят, сейчас в Москве

Отработаешь лет пять,

И тогда твоей семье

Могут и квартиру дать!


Дэн:


Вам скажу я, не тая,

Буду футболистом я!

Стану игроком я классным

Мирового уровня!

За Россию поиграю,

Поддержу страну свою,

Потом в Европу умотаю,

Денег заработаю!


3 ученик:


Стану я крутым диджеем,

Буду музыку крутить!

Намиксую новой темы,

Чтоб народ весь заводить.

С Колей Басковым запишем

Танцевальный суперхит!

Обо мне весь мир услышит,

Вся страна заговорит!!!


2 ученик:


Быть диджеем – хорошо,

А депутатом лучше!

В депутаты я б пошел,

Пусть меня научат!

Буду я, как в первом классе,

Посещать лишь чтения.

Оболью всех несогласных –

Погашу волнения!


1 ученик:


Я мечтаю быть главой

Своего района!

Установить порядок свой

И свои законы!

Должен быть для молодежи

Центр развлекательный,

Должен быть спортивный клуб

Огромный, замечательный!


Коля: Тренажеры и мячи!


Борис: Лыжи, форма новая!


Дэн: Пусть дежурят там врачи!


Макс: А внизу – столовая!


1 ученик:


Обязательно каток,

И бассейн новый,

И там тоже пусть ларек

Будет продуктовый.

Коля: Школу новую поставить

Было бы неплохо!


Оля:


Игрушек в садиках прибавить,

Чтоб играли крохи!


3 ученик:


Планов много,

Всех не счесть.

Дай-то Бог, все сложится.

Лишь бы были ум и честь,

Другое все приложится!


Все: Мы стихи вам рассказали.


2 ученик: Хлопайте! Старайтеся!


Все: Сами нас так воспитали.


1 ученик:


Теперь не удивляйтеся!


Появляется девочка.


Девочка:


Подождите! Эй! Ребята!

Не сказала еще я!

Не нужна мне сверхзарплата,

У меня своя мечта!

Я хочу стать педагогом,

Пусть все удивляются!

Ведь со школьного порога

Все и начинается.

Малышом сюда приходят

И артистка, и банкир,

А потом себя находят,

Чтобы покорить весь мир!

Нет почетнее работы!

Нет профессии нужней!

Каждый день дарить заботу –

Что же может быть важней?!


Все:


Можно получать гроши,

Отдавая сердце нам!

Скажем мы вам от души:

«Учителя, спасибо вам!»


Вед 1: В любой школе принято ходить в форме, но это так неинтересно… Вот если бы появился какой-нибудь модный журнал с моделями школьной формы, я бы, наверное, первая надела бы эту форму.


Вед 2: А ведь школьная мода имеет свою историю.


Вед 1: Мода – это так условно, соблюдать которую так необходимо. По одежке встречают, а значит судят…


Вед 2:


Как это все – таки чудесно!

Как все уместно! Просто прелестно!

С праздником вашим сейчас поздравляем!

В подарок мы вам дефиле предлагаем!

12. Дефиле «История школьной формы»


(исполняет 8а класс)


Звучит музыка. Проходит модель в накидке, раскрашенной под «шкуру».


Вед:


В дебрях каменного века

Жил первобытный ученик.

Очень малым обходился

И в пещере жить привык.

Еще не знал он букв и счета,

А лишь учился говорить.

И без портфеля обходился,

Что было ему в нем носить?

Все ходили в юбочках из шкур,

Не знали о моделях «от кутюр».


Под музыку «Энигмы» появляется модель в черном платье и черном платке.


Вед:


В средние века школьник молился,

Бога боялся и много трудился.

И, что земля на трех китах лежит,

Твердо знал в века те ученик.

А за мысли умные в голове

Инквизиция сжечь могла на костре.


Звучит вальс выходит модель в бальном платье.


Вед:


Существовали позже иные школы:

Под звуки скрипки или виолы

Эпохи Ренессанса поколение

Вело иных предметов изучение.

И занимались проще дети:

Не было ни экологии, ни генетики,

А учились они на занятьях

Танцам и музыке в бальных платьях.


Под музыку «Конфетки, бараночки»»появляется модель в длинном темном платье с белым воротничком.


Вед:


Ну, а в девятнадцатом веке

Учились в гимназии дети.

Гимназистки румяные,

От мороза чуть пьяные,

Строгая форма, беззаботный взгляд…

И задачки попроще, чем у нынешних ребят.


Под песню «взвейтесь кострами» входит модель в кожаной куртке и алом платке.


Вед:


С «Капиталом» Карла Маркса она идет под мышкой,

Непременно прочитать надо эту книжку!

Время свершений и перемен!

Партия решила: знания каждый чтоб имел,

Гимнастику делал, в школу ходил,

Вступал в пионеры, активистом был.


Под песню «вместе весело шагать» выходит модель в школьной форме с фартуком.


Вед:


Ей прилежной ученице, очень повезло:

В школу – как на праздник, красиво и легко.

Платьице и фартук хорошо сидят,

Туфельки и бантики на солнышке блестят.

Счастливая, веселая пора:

Время «Зарниц» и пионерских слетов.

Тянулась к знаньям детвора,

«Отличник» было званием почетным.


Звучит тяжелый рок, выходит модель в джинсовом костюме.


Вед:


А вот последняя модель:

Учиться современному ребенку – лень.

Он развит и одет не по годам

И фору даст любым учителям.

Портфелем, формой не обременен,

Зато имеет телефон!

Пусть внешний вид и поменялся,

Предметов школьных стало много,

Но ученик учеником остался,

И в школу ждет его дорога!


Вед 1:


Наша школа мне всегда нравилась тем,

Что она, как маленький городок со своим укладом жизни.


Вед 2: И именно сейчас о городке прозвучит песня.

13. Песня «Городок»


(исполняет педагог-организатор)


Вед 1:


Покуда вертится Земля,

Родная хрупкая планета,

На свете есть учителя,

И, значит, будет больше света!


Вед 2:


Примите от нас подарок.

Пусть сердце волнуется вновь!

Найдите вы в нем и признанье,

И нежную нашу любовь!


Ведущие поворачивают картину, звучит музыка.

rosuchebnik.ru

Сценарий мероприятия ко Дню учителя

Сценарий праздника ко Дню учителя

«Моему учителю посвящается»!

Под музыку с разных сторон на сцену выходят ведущие (девочка и мальчик). Они встречаются в середине сцены.

Вместе: Здравствуйте!!!

Он — Сегодня необычный день!

Она — Сегодня удивительный день! Сегодня…

Все: Праздник!!! Радостный! Долгожданный!

Он: Мы  встречаем  сегодня  в  школе

Светлый  праздник  учителей.

Вы  примите ,  дорогие ,

Поздравленья  от  всех  детей.

Она : Вы душою — всегда молодые,
Труд и радости с нами деля,
Наши строгие, наши родные,
Терпеливые учителя!

Он : Только этот праздник славный

По достоинству державный.

Это очень хорошо:

День учителя пришёл!

Она : За честный труд, что подвигу сродни,

За жизнь твою, которой чужд покой,

За ученичества счастливейшие дни,

Учитель наш, прими поклон земной!

Он: Наши учителя – самоотверженные люди. У меня такое впечатление, что они постоянно находятся в школе. Приходишь утром в школу – они уже там, уходишь из школы – они еще там. А ведь у каждого из них есть собственные дети. И как они успевают еще их воспитывать?

Она: А вот как:

(разыгрывается сценка)

Он: День первый…

(ученик разыгрывает роль учителя, говорит в трубку)

Алло, сынок, это я, мама. Из школы звоню. Я немножко задержусь, у нас педагогический совет. Так что вы с папой как-нибудь сами , без меня…Да, уроки выучил? А что задали? Палочки? Ну, молодец. И еще овальчики? Ну, ты хорошие овальчики нарисуй, овальные… Целую, пока! ( кладет трубку).

Он: День второй…

Алло, это я, сынок. Я немножко задержусь в школе, сегодня у старших классов дискотека.

Вы покушали? Как нечего? А макароны? Кончились? Ну, тогда поешьте кашку… Еще вчера съели? Тогда скажи папе, пусть поищет на полочке сухарики. Кипяточком их размочит… Целую вас.

Он: День …надцатый.

Алло, сынок! Ну как у тебя дела? Уроки выучил? Как не задали? Вообще не задают? Как это так? Что? Сессия на носу? Так ты уже в институте? А в каком?

Он:. Год 2016-й.

Сынок , как твои дела? Не сынок? А кто? Ах, внучек! Ой, внучек, совсем я замоталась в школе, сегодня я немножко задержусь – у меня родительское собрание; столько дел, столько дел, а время летит. Уроки выучил? А что задали? Палочки? Ну, хорошо! И овальчики? Ну, постарайся, хорошие овальчики нарисуй – овальные.

Она: за самоотверженность мы хотим подарить нашим дорогим учителям песню.

(музыкальный номер).

Он: Примите наши пожеланья
Здоровья, счастья и добра,
И пусть плохого настроенья
У вас не будет никогда!

Она: Первоклашек звонкий смех – лучшая награда!
Малыши поздравить вас будут очень рады.

1-й чтец.

Сегодня в нашей школе

Большой и важный праздник!

Притихли Вани, Коли

И Мишенька-проказник.

2-й чтец.

Подтянуто-серьезны

Все в нашем классе стали.

На разные вопросы

Мы дружно отвечали!

3-й чтец.

Не прыгали по партам,

Не бегали по классу,

Читали четко, внятно.

Еще бы! В школе праздник!

4-й чтец.

Да что за день, скажите,

Загадочный такой?!

5-й чтец.

Не кто-то, а учитель

На празднике герой!

6-й чтец.

Для всех для нас, как мамы

И папы, кое-кто!

На вас похожи станем,

Как только подрастем!

7-й чтец.

За знания о мире,

За школьный светлый мир,

За доброту «спасибо»

Сегодня говорим!

8-й чтец.

Такими оставайтесь,

Здоровья, счастья вам!

И чаще улыбайтесь

В семье, друзьям и нам!

Он : День учителя – профессиональный праздник всех педагогов. Для вас сегодня тёплые слова, пожелания добра, улыбки, цветы, выступления ваших наставников.

Сценка: 1 бабка – Что-то Семеновна долго на лавочку не идет. Даже поболтать не с кем.

2бабка — да иду, иду, за углом стояла, подсматривала тут за одной.

1б – за кем ето ишо?

2б – ходит тут одна, училка новенька- молоденька. Гляжу кто её до дому провожат. Из этого новости составляю, да в контакте выставляю под ником «ночной дозор»

1б – УУУ! Да ты продвинутая, а я только ешо компьютер выключать научилась … из розетки. Внук обещал научить ешо включать…в розетку.

Да, эти учителя все такие. Странные. Тут смотрю, идет соседка, она по русскому учит.

2б – ох, как интересно! и че она голая шла?

1б- Сдурела что ли? Ну и мысли у тебя! Тьфу! Им нельзя голым-то, у них же форму ввели.

Ну, вот гляжу два пакета еле ташшит в руках. Ну, думаю, че-то сперла из школы-то. Остановила её, болтаю о том, о сем, а сама в пакеты –то тихонько подглядываю.

Господи! Думала богатство како, а там тетрадков цела куча!

2б – а мы тут недавно у Петровны день рожденье отмечали. У нее сноха тоже учительница. Самое веселье началось, а она вдруг домой собралась. У меня, говорит, уроки не сделаны. 4 0 лет уж ей, а всё уроки задают. Училась верно плохо, со справкой, думаю, закончила, вот и учит до сих пор уроки-то.

1б – чудные они конечно, а дети их любят почему-то.

2б – конечно полюбишь тут. Они ведь их в классе закрывают 6 раз в день по 45 минут и гипнотизируют.

1б – да ты че! Как екстрасенсы?

2б – ну, да. смотрите, говорят, сюда, смотрите, не шевелитесь, а то 2 двойки поставлю.

1б – а че две –то сразу?

2б – так в простой дневник и в электронный, вот две и получается. Еще и каким-то егэ пугают.

1б — а это еще что же страсть?

2б – не знай пытки какие-то тайные, в туалет не пускают, да еше все на камеру снимают. В ютуб наверно потом выложат.

1б – вон смотри-ка вечер на дворе, а она вырядилась и пошла куда-то.

2б – да в школу она пошла на танцульки – осенний бал у них. Все дома с мужьями да детьми, а эти по танцулькам ходят. Говорю же – странные они…

Она :

Учительство – не труд, а отреченье.

Умение всего себя отдать,

Уйти на долгий подвиг и мученье,

И в этом видеть свет и благодать.

 

Он :

Учительство – когда в глазах холодных

Зажжётся понимания заря,

И ты поймёшь: старался не бесплодно

И знания разбрасывал не зря.

(видеоролик 13 признаков того, что вы учитель)

Она :.Удачи вам, Уважаемые учителя,
Добрые, злые и никакие
Капитаны на мостике корабля!
Удачи вам, дебютанты и асы, удачи!
Особенно по утрам, когда вы входите в школьные классы,
Одни – как в клетку, другие – как в храм.

Он: .Удачи вам, занятые делами,
Которых не завершить все равно,
Накрепко скованные кандалами
Инструкций и окриков из роно.
Удачи вам, по-разному выглядящие,
С затеями и без всяких затей,
Любящие или ненавидящие,
Этих – будь они трижды… – детей.

(видеоролик «один день из жизни учителя»)

Она : Учимся в школе ценить мы добро,
Как побеждать грубость и зло.
А как нелегко вам бывает порой –
Этого мы не знаем с тобой.
Сколько терпения, ласки и сил,
В тебя и в меня учитель вложил!

Он : Слова признания мы говорим,
И от души благодарим!
Песней этой мы вас поздравим,
Учителей наших ценим и славим.

(музыкальный номер)

Она : Не зная усталости, наши учителя, обучают детей, отдавая им теплоту своих сердец.

Он : Какое же огромное сердце нужно иметь, Чтобы изо дня в день, из года в год щедро раздавать его по кусочкам нам!
Она : И какой должна быть доброй, терпеливой и нестареющей душа.

Он : Еще б им крылья, как у птиц,

И с легкостью подняться в поднебесье.

Но сколько не пропето добрых песен!

Вы пропустили детскую судьбу

Через себя, испытывая муки,

Себя мобилизуя на борьбу,

Испачкав мелом трудовые руки…

Она :А сколько вами пройдено дорог!

Преград незримых сколько было взято!

А сколько слез пролито… знает Бог,

К тому же …минимальная зарплата.

Вы, как герой, — сравненья не боюсь,

Свой путь не остановите в дороге…

Мы вам сегодня кланяемся низко,

Такое могут делать только Боги!

(музыкальный номер)

Выходит ученица с зажженной свечой в руке и под не громкую музыку читает стихотворение

Учитель!
Даже через много лет
Зажженный вами не погаснет свет,
И сердце, знаю, будет молодым,
Пока огонь священный в дружбе с ним.
Моя душа от всяческих невзгод
Врачующее пламя сбережет
Оно еще поможет мне в пути
Хитрейшие загадки превзойти,
Оно еще поможет и не раз,
Учитель мой,
В делах продолжить вас —
Ведь ноши нет приятней у меня,
Чем это пламя, жар огня…
Учитель!
Даже через много лет
Зажженный вами не погаснет свет.

Он: Спасибо вам, учителя,

За ваши добрые дела!

Спасибо всем вам, дорогие,

За души ваши молодые!

Она: С праздником вашим мы вас поздравляем!

Не горевать никогда ни о чем

И никогда не болеть вам желаем,

Жизни счастливой,

Успехов во всем!

(музыкальный номер).

Он : Все хорошее рано или поздно заканчивается. Вот также незаметно подошел к завершению и наш концерт.

Она: И в этот славный праздник, и всегда!
Пусть радует любимая работа,
Сбываются прекрасные мечты!
Успехов Вам, вниманья и заботы,
И счастья и душевной теплоты!

Вместе: С ПРАЗДНИКОМ ВАС, ДОРОГИЕ УЧИТЕЛЯ!

infourok.ru

Сценарий на День Учителя 2018 в школе

Разработка данного мероприятия имеет огромное воспитательное значение. В программу включены разнообразные номера художественно самодеятельности, которые можно использовать при проведении школьного праздника, посвященного Дню учителя. Источник sdnjom.ru

Роли ведущего и ведущей исполняют ученики.

Ведущий: Сегодня большой, торжественный праздник!

Ведущая: Нет ни одного человека, который бы сегодня не вспомнил своих любимых учителей, наставников, воспитателей!

Ведущий: Потому что все мы стали тем, что есть, во многом благодаря именно им!

Ведущая:

Сапожник может починить ботинки,

А плотник — табуретку и крыльцо.

Но только у учителей в починке

Светлеют разум, сердце и лицо.

Ведущий:

Какая тонкая работа —

Умнее сделать хоть кого-то,

Цветок удачи принести,

От одиночества спасти,

А самому потом тихонечко уйти…

Ведущая: Наши учителя — самоотверженный народ. У меня такое впечатление, что они постоянно находятся в школе. Приходишь утром в школу — они уже там, уходишь из школы — они еще там. А ведь у каждого из них есть семья, собственные дети, наконец. И как они успевают еще и их воспитывать?

Ведущий: Какое же огромное сердце нужно иметь, чтобы изо дня в день, из года в год так щедро тратить его на нас!

Ведущая: И какой доброй, терпеливой и нестареющей должна быть душа.

Ведущий:

В день осенний, когда у порога

Задышали уже холода,

Школа празднует День педагога,

Праздник мудрости, знаний, труда.

Ведущая:

День учителя! Вслушайтесь сердцем

В эти звуки, что дороги нам.

Всем, что связано с юностью, детством,

Мы обязаны учителям!

Ведущий:

Вы душою всегда молодые,

Труд и радости с нами деля,

Наши строгие, наши родные,

Терпеливые учителя!

Ведущая:

За ваши мудрость и терпенье

Хотим мы вас благодарить.

Собрать бы все цветы на свете

И вам сегодня подарить!

Ведущий:

Пусть в этом зале в этот час

Огни горят светлей!

И вновь мы поздравляем вас,

Своих учителей!

Ведущая:

От А до Я, к любым открытиям

Путь начинается с тебя.

Да будет славен труд учителя,

Да будет славен День учителя.

Ваш день, учителя!

Ведущий: Ваш день, учителя! Спасибо вам, дорогие учителя, за то, что вы есть, за то, что вы такие, и всех мы вас очень любим!

Ведущая: Мы еще раз поздравляем вас с праздником!

Ведущий: Желаем, чтобы все ваши мечты, желания сбылись!

Ведущий и Ведущая: Всего вам доброго!

Затем следует праздничный концерт — поздравления, сценки, конкурсы и т.д

Уже готовые:

Для учителей можно прочесть

Вредные советы для педагогов

Если вам совсем недавно

Дали класс, где нет порядка,

Не отчаивайтесь сильно.

Ведь за это тоже платят —

Хоть и мало, но стабильно.

В класс уверенно входите

И направо и налево

Раздавайте оплеухи —

Чтобы все вас уважали!

А потом с размаху врежьте

По столу. И заорите,

Чтобы уши заложило!

После этого спокойно

Заунывным голосочком

Им поведайте о важном:

Например, о поведенье.

Если кто-то бестолковый

Не желает быть послушным,

Есть указка, есть журнал,

Применяйте реквизиты!

Разговор с ребенком надо

Начинать с напоминанья,

Что паршивцам тут не место,

И позорить целый класс

Кто ж наивному позволит!

Если тонкие намеки

Не имеют результата,

Оторвите парню ухо

Или клок его волос.

Пригласите в школу папу,

Объясните, что дебилов

Дома надо колошматить,

Вместе с мамой или без.

Эти мудрые советы

Обеспечат на уроках

Вам покой и благодать!

И одно лишь огорчает —

Можно вылететь с работы.

Но пока еще погонят!

Можно многих запугать.

МИНИ-ПЬЕСА «УЧИТЕЛЬ БУДУЩЕГО»

Действующие лица:

Коля и Маша.

Маша: Ты куда поступать будешь?

Коля: В радиотехнический. А ты?

Маша: А я, наверно, в педагогический.

Коля: Тебе что, школа за 11 лет не надоела?

Маша: Понимаешь, я давно думаю: вот если бы в школе кое-что поменять…

Коля: Ага! Например, вместо уроков кино показывать!

Маша (мечтательно): Я вот думаю, как бы сделать так, чтобы в школе было интересно, радостно и хорошо всем: и учителям, и ученикам.

Коля: Тоже мне радость: учиться! Да и учить тоже, по большому счету. Мы довести можем, мало не покажется.

Маша: Мне кажется, все зависит от учителя. Ведь посмотри сам — какие-то предметы мы любили, какие- то, может, и не любили, но знали назубок, а от каких- то тошнило и укачивало — от скуки и от непонимания. Но дело ведь не в предметах, а в тех, кто их преподает! Мне хочется стать таким педагогом, чтобы абсолютно все мои ученики обожали мой предмет и знали его не потому, что я требую, а потому, что я смогла их так заинтересовать, что они просто дня не могут прожить, не узнав чего-нибудь новенького!

Коля: Маш, по-моему, ты идеалистка. Таких учителей не бывает, чтобы прямо все дети их обожали. Это какой же надо быть?!

Маша: А тут как раз ничего сложного. Увлеченной, как Татьяна Дмитриевна. Знающей свой предмет назубок, как Марина Анатольевна. Строгой, но справедливой, как Людмила Борисовна.

Коля (включается в игру): Доброй, как Ирина Сергеевна. И красивой, как Вероника Игоревна!

Маша: Ответственной, как Вера Ивановна. Уж если что пообещает — все, железно.

Коля: И чувство юмора не забудь!

Маша: Да уж, Евгений Петрович — это… Одно удовольствие общаться!

Коля: А мне Лариса Матвеевна очень нравится! Она такая легкая! Никаких проблем! Я бы ее в министры определил — она бы играючи все проблемы страны решила!

Маша: А Анна Федоровна! Она такая язвительная и такая умница!

Коля: А мне Ирина Петровна еще очень нравится — во всяком случае, все, что скажет, — это ее собственные мысли.

Маша: А как Валерий Петрович умеет держаться! Такой уверенный, такой подтянутый, корректный, поневоле и сама стараешься соответствовать.

Коля: А мне Иван Сергеевич нравится! Он решительный. Сразу чувствуется, что мужчина.

Маша: Можно подумать, Екатерина Ивановна не решительная. А как она с компьютером управляется!

Коля (вздыхая): Это да…

Маша: Ох, и как все это в себе воспитать?

Коля: Знаешь, Машка, если в школу придут такие учителя, я не прочь в ней еще срок проучиться.

Завершается представление песенкой про школу.

Песня «Чудо-школа»

(На мелодию песни «Чунга-Чанга»)

Как мы дружно, весело живем,

Учим ноты, песенки поем.

Школа наша — наш родимый дом,

И без школы мы не проживем.

Припев:

Наша школа — это чудо,

В ней так весело всем людям,

В ней так здорово всем людям,

Пусть так будет!

Знает точно каждый ученик,

Что без школы мир тускнеет вмиг.

Любит школу наша детвора.

Школа — наша лучшая пора.

Припев.

Пусть учитель наш не слишком строг, Постараюсь выучить урок. Я не буду у доски молчать, Пусть поставит мне оценку «пять»!

Припев.

В конце праздника можно провести шуточное награждение учителей по номинациям:

1. Самому терпеливому педагогу школы.

2. Самому ироничному преподавателю.

3. Самому строгому, но справедливому учителю.

4. Самой прекрасной учительнице.

5. Самой любимой учительнице.

И так далее. Практически каждый преподаватель имеет какие-то качества, заслуживающие того, чтобы претендовать на свою номинацию.

Представляем Вашему вниманию макет стенгазеты ко дню учителя, которая состоит из восьми частей формата А4. Творческий подход всего класса поможет воплотить в жизнь яркий плакат для любимых учителей, в центре — отлично будет смотреть фотография коллектива.

Скачать:

Скачать файл: stengazeta-na-den-uchitelya.zip [462,16 Kb] (cкачиваний: 354)

sdnjom.ru

Сценарий мероприятия дня учителя

Сценарий ко Дню Учителя

Ведущий 1:

Дорогие, милые учителя!

От всей души поздравляем вас с наступающим праздником – Днем учителя!

Но нет учителя без учеников. А это значит, что сегодняшний праздник не только ваш,

но и всех, кто учился и учится. В школе учились все:

наши дедушки и бабушки, мамы и папы.

Получается, что День учителя – всенародный праздник.

Ведущий 2:

Учитель! Верный спутник детства,

Он нам, как мать, как старший брат!

И добротой большого сердца

Он согревает всех ребят!

Мы любим вас, когда указкой

Вы нас ведете по морям,

Когда читаете нам сказки.

Забота ваша, ваша ласка

Всю жизнь необходимы нам.

Спасибо за то, что в работе пытливы,

Что к нам, непоседам, всегда терпеливы.,

За то, что без нас вы прожить не смогли бы

Спасибо, родные! Большое спасибо!

Ведущий 1: все знают, что путь к сердцу мужчины лежит через его желудок.

Ведущий 2: Мы предлагаем вам особенное меню в этот праздничный день!

Ведущий 1: шпаргалка под шубой

Ведущий 2: отбивная из учебника литературы

В 1: фаршированный портфель

В 2: рагу из естественных наук

В 1: бутерброд из словарей иностранных языков

В 2: коктейль химический

В 1: дневник заливной

В 2: глобус под чернильным соусом.

В 1,2 вместе: Приятного аппетита!!!

Песня на мотив «Надежда»

Ведущий 1: Слово для поздравления предоставляется директору Юхтинской спецшколы Романовой Ирине Николаевне! (НАГРАЖДЕНИЕ!)

Песня исполняет Евгения Ивановна

Ведущий 1:

Мы продолжаем наш концерт, следующая песня «2*2 -4»

Ведущий 2: вашему вниманию мы предлагаем посмотреть как выглядит «Один день из жизни учителя».

1 – ученик

Утро. Дом. Семья. Будильник.

Опустевший холодильник.

Сумка. Зонтик. Топот ног.

И начавшийся урок.

2- ученик

Карты. Глобусы. Советы.

Теоремы и ответы.

Обсуждение. Итог.

Неожиданный звонок.

3- ученик.

Компетенции. Программа.

Срочно все, как телеграмма.

Двойки. Нервы. Корвалол.

Ученик, глядящий в пол.

4 – й ученик.

Баллы. Личность. Рост. Проблемы.

Упражненье. Метод. Темы.

Вот тетради, куча, масса.

Социальный паспорт класса.

  1. й ученик

Категория. Директор.

Завуч. План. Отчет. Инспектор.

эффективность: взлет и спад.

И конечный результат.

  1. й ученик

Магазин. Цена. Затраты.

Две недели до зарплаты.

Молоко. Крупа. Сырок.

Опустевший кошелек.

3 – й ученик

Магазин. Цена. Затраты.

Две недели до зарплаты.

Молоко. Крупа. Сырок.

Опустевший кошелек.

4 – й ученик

Ночь. Торшер. Диван. Учебник.

Муж уж спит, ребенок дремлет.

Педсовет. Концерт. Доклад.

Тезис. ФГОС. Ну, все! Отпад!

  1. й ученик

Мы все вас очень любим

И отпуска желаем!

И с днем Учителя сердечно поздравляем!

Песня «Игра»

Выходят новые русские бабки

Матрена: Ой, попала я куды? Как красиво, аж глаза вылетают из орбит. и где же подруга моя, подевалась? Не видали случаям? Давече видела ее за кулисами живой и невредимой. (Выходит на сцену цветочек: загадочная, веселая, в белом фартуке школьным, с бантами, с цветами, напевает)

Цветочек: Школьница, я все – таки в душе все та же школьница.

Матрена: Во, че делает!!!

Цветочек: (продолжает петь) От обид все также под коленкою болит.

Матрена: Под лопаткою!

Цветочек: Ну, под лопаткою.

Матрена: Ты в своем уме? Вырядилась так куда???

Цветочек: Не волнуйся, я в своем уме.

Матрена: Я вижу!

Цветочек: Просто я по школе соскучилась.

Матрена: Ишь ты… соскучилась она, гляди – ка…

Цветочек: Так хочется вернуться, так сказать «знания освежить».

Матрена: Согласна с тобой….(уходят)

Песня «От улыбки»

Ведущий 1: Учителя! Сегодня мы вам дарим

Немного ласки, настроенья и тепла

Мы каждый день конечно забываем

Про эти маленькие добрые дела

Как часто забываем мы спасибо

Вам в суматохе школьных дней сказать

А надо словом этим, добрым и красивым

Уроки ежедневно завершать

Ведущий 2: Настал момент, и мы со школьной сцены

Спасибо говорим учителям. Гордимся Вами, любим Вас и ценим!

Удачи, счастья и добра желаем Вам!

Песня на мотив «Что такое осень»

Выходят Матрена и Цветочек…

Цветочек: Матрена, слышь?? Слышь че говорю, Матрена?!

Матрена: Че орешь, слышу я, слышу!

Цветочек: Говорят, шо сегодня праздник! Слыхала???

Матрена: Праздник? Какой такой праздник? Цветочек? Не слыхала я ниче…

Цветочек: Какой, какой, День Учителя!

Матрена: А те то зачем? Стара ты в школу… Да и первоклассников давно уже набрали…

Цветочек: куда послали?

Матрена: Да, набрали, говорю, наб-ра-ли!! (уходят)

Цветочек: Матрен, глянь у тебя вся спина белая.

Матрена: Где?

Цветочек (смеется) Я пошутила

Матрена: Тьфу тебя! Тебе все хи – хи, да. Ха – ха….

Цветочек: сегодня и так надо смеяться уважаемых развеселить! А то они и так смеются 1 раз в году…

Матрена: а почему 1 раз в год?

Цветочек: в июне, когда в отпуск уходят… Матрен, а вот какой у тебя любимый предмет в школе? Физкультура?

Матрена: нет, химия.

Отпускаем натрий в воду, получаем водород

И призыв 6Ложиииись, народ!» (Цветочек падает. Прикрываясь руками)

Цветочек: ой, Матрен, напугала ты меня. Неушто и сейчас ученики идут на такие хитрости, чтобы уроки сорвать???

Матрена: А пойдем посмотрим.

Ведущий 1

«На уроке истории»

Сценка 1
На уроке истории.
Учитель: Дети, кто взял Измаил?
Ученик: Я не брал, честное слово. Спросите, может это Петров брал! А я не знаю!
(Учитель жалуется завучу. У актера в этой роли табличка Завуч)
Учитель: Представляете, я их спрашиваю: «Кто взял Измаил?» А они не знают!
Завуч: Ну, что вы волнуетесь? Это же дети, поиграют и отдадут.
(Учитель подходит к директору)
Учитель: Я на уроке спросил: «Кто взял Измаил?» Никто не знает. Я сказала об этом завучу, а она говорит мне: «Поиграют и отдадут!» Представляете?
Директор: А какой это класс?
Учитель: 7а
Директор: Нет, эти не отдадут!

Ведущий 2:

На уроке биологии

Сценка 2

Ученик : Зайцев тянет руку.

Учитель: Что тебе, Зайцев? Что — то хочешь спросить?

Ученик : Зайцев: Марь Иванна, правда, что люди от обезьяны произошли?

Учитель: правда.

Ученик : Зайцев: То – то я смотрю: обезьян так мало стало!

Ведущий 1:

На уроке русского языка

Сценка 2.

Учитель: какого рода слово «яйцо», Синичкин?

Ученик Синичкин: никакого.

Учитель: Почему же?

Ученик Синичкин: Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица.

Ведущий 1:

Ваш опыт, знанье,

Щедрость и участье

Оставят в душах наших добрый след.

Слагается учительское счастье

Из наших ученических побед!

Ведущий 2:

И пусть года вперед летят,

Не надо возраста бояться.

Пусть в стаже вашем много лет,

Но в сердце вашем только – 20!

Песня на мотив «Хорошее настроение», « Королевишна».

Ведущий 1 :

Все хорошее рано или поздно заканчивается. Вот также незаметно подошел к завершению и наш концерт.

Пусть не сломят Вас неудачи,

Больше будет подарков судьбы.

Улыбаться желаем Вам чаще

И свои все невзгоды забыть.

Долгих лет и успехов в работе

Пожелать вам все дети хотят,

Пусть удачные долгие годы

Вместе с птицами счастья летят!

Ведущий 2

И пусть поселятся в семье вашей навечно

Веселье, удача, друг к другу любовь,

Желаем вам счастья,

Здоровья. Конечно,

И умных и добрых учеников!

Гармошки Тетерлев Н., Кузнечиков С.

«После дождя» Кузнечиков С.

infourok.ru

Сценарий мероприятия на День учителя

Сценарий ко Дню Учителя «Мы любим Вас учителя»

МУЗЫКА: Звучит «Учительский вальс»

Ведущий Огни и сцена — чистый лист,
Раскрытый, как душа ребенка.
Зачем опять мы вместе собрались?
О чем мы будем толковать и очень громко?

Ведущий.Какою тягой мы совмещены,
Что всех, кто в зале, мы зовем друзьями,
И чем сегодня все сердца полны?
Как чем? Нам очень повезло с учителями!

Ведущий.Сегодня день учителей  — .
Мы поздравляем вас от всех детей!
1. Приготовились! Начнём!

2. Что?..

  1. Читать стихи!

  2. О чём?..

  1. Как о чём? Ты что, не знал

Кто заполнил этот зал?

Посмотри на эти лица!

Ведь от них – добро струится!

  1. А в глазах – весёлый свет!

И ремня в руках-то – нет!

Да это же – учителя!

Спутать их ни с кем нельзя!

  1. День учителя сегодня!

Праздник самый всенародный!

Это – лучший праздник в мире,

Тех – кто крылья нам даёт!

С истин – «дважды два – четыре»

Начинаем мы полёт!

  1. Можем стать мы кем угодно —

Хоть – банкиром, хоть поэтом!

И учителей сегодня

Мы благодарим за это!

  1. Как у самой тёплой печки —

У учительской души,

Распрямив за партой плечи,

Греют души малыши.

  1. Ждут они от школы чуда!

А чудо в школе взять откуда? —

Из учительских сердец!

Каждый педагог – творец!

  1. И когда взрослеют детки —

Переходят в третий класс,

Поважней любой отметки —

Одобренье ваших глаз!

  1. А когда совсем стареют —

Переходят в класс десятый,

С блеском знают и умеют

Всё, что дали вы когда-то,

  1. Получают – вновь и вновь

Вашу мудрую любовь!

Вам – за всё за всё – спасибо!

За терпение! За труд!

И за то, что вы красивы!

И за пряник, и за кнут!

  1. Вам спасибо – вновь и вновь —

От всех от нас – учеников!

Воскликнем вместе – три-четыре:

«Да здравствует учитель!!!»

Номер: частушки в исполнени уч-ся 2 классов (приложение 4)

Сценка «Кавказская пленница» (приложение 1)

Ведущий: В авиации строго считают,

Сколько лётчик часов налетал.

Про учителя мало кто знает,

Сколько он у доски простоял!

Ведущий: Сколько ночью тетрадей проверил,

Сколько планов за жизнь написал.

Сколько раз человеку поверил

И себя за него наказал.

Ведущий: За мудрость и знание,

За беспокойное терпение,

За обаяние и красоту,

За потрясающий оптимизм,

За принципиальность и требовательность,

За достоинство, за веру…

Вместе: Славим тебя, учитель!

Номер: сценка «СЭС вызывали»

1С.:Санэпидемстанцию вызывали?

2С.: Нет?

1С.: Как нет? Поступил вызов, что в Останинской школе страшная эпидемия ящура. Всем положено сделать прививки.

2С.: Да нет же, профессор, это не ящур, посмотрите на их лица – явный синдром Лауренса – Муна – Бирде – Билля.

1С.: Да, эта болезнь развивается в организме учителей, ослабленном уроками, школьными мероприятиями, педсоветами, комплексными проверками. На лицо все симптомы: дрожь в руках, растерянный взгляд, постоянная улыбка на губах.

2С.: Нужно срочно применять меры по устранению данного заболевания.

1С.: Капельница?

2С.: На всех не хватит!

1С.: Шприц?

2С.: Обойдёмся!

1С.: Микстура?

2С.: Нет, это бесполезно! Это уже не поможет!

Единственное, что мы можем сделать, что бы сегодня все ушли с работы в здравии, светлом уме и памяти – провести очищение головы от дурных мыслей.

1С.: Закройте глаза. Я прогоняю ваши дурные мысли: никогда не ставьте больше двоек – это дурные мысли, не проводите контрольных и диктантов, это тоже дурные мысли. Прошу всех поднять руки вверх, медленно опустите руки на голову и почешите её, а затем сбросьте всё, что прилипло к рукам на землю – это были ваши дурные мысли. Всё теперь вы исцелены.

2С.: Желаем вам здоровья, хороших учеников и побольше каникулярных дней! С праздником!

Ведущий

Каких только испытаний не готовит учителю беспокойная жизнь! Нехватка денег, избыток работы, радость от успехов учеников, слезы от незаслуженной обиды, усталость от бесконечной суеты и «второе дыхание» от вовремя сказанного доброго слова. И сегодня мы хотим сказать вам очень много добрых, искренних слов любви, уважения, благодарности, потому что чаще всего забываем это делать каждый день.

Ведущий: Словно замерло все до рассвета,

Дверь не скрипнет, никто не кричит,

Лишь директор в своем кабинете

До полуночи в школе сидит.

Ведущий: То доклад написать РОНО просит,

То налоговой нужен отчет.

Педагогов своих он не бросит

И ребят знает наперечет.

Ведущий: Предоставляется слово директору школы Раевской Марине Александровне. (Выступление директора с поздравлениями)

Ведущий: Ежегодно в школы приходят молодые учителя. Вот и к нам в этом году прибыл молодой учитель начальных классов:Постникова Ольга Святославовна. Мы приглашаем Вас Ольга Святославовна к нам на сцену для дачи клятвы:

Постникова О.С..: Клятва молодого учителя
1. Мужественно и решительно сносить все радости и тяготы учительской доли.
2. Выполнять приказы директора, потому, что директор всегда прав.
3. Не вытирать оценки в журнале до следующей страницы.
4. Учить детей доброте и воспитывать достойных граждан России.
5. Не ставить больше двух двоек за урок.
6. С плохим настроением в класс не входить.
7. Одалживать коллегам до зарплаты.
8. Не занимать у коллег до зарплаты.
9.. Принимать участие во всех корпоративных вечеринках вместе с коллективом.

Ведущий: А сейчас ответная клятва директора школы:

Клятва директора

1. Поддерживать учителя, словом и рублем.
2. Загружать учителя работой в соответствии с должностной инструкцией.
3. Научить входить в класс только с хорошим настроение

Номер танец

Ведущий:

Наши учителя – самоотверженный народ. У меня такое впечатление, что они постоянно находятся в школе. Приходишь утром – учителя уже там, уходишь из школы – они ещё там…

Дочка. (рассуждает как бы про себя)

Нагружать все больше нас

Стали почему-то.

В нашей школе 5-й класс

Вроде института.

Сочиненье написать

Дали нам заданье.

Кем хочу я в жизни стать?

Вот ведь наказанье!

Хорошо бы стать певицей

И с Киркоровым мне петь.

Нет, мне это не годится –

На ухо упал медведь.

Или, может, стать пилотом?

Вот такие вот мечты…

Управлять бы самолетом,

Да боюсь я высоты.

Может быть мне стать врачом?

Вылечить всех важно,

Все болезни нипочем,

Только это страшно.

Может быть мне выбрать то,

Без чего на свете

Не обходится никто –

Взрослые и дети?

Если так мне рассуждать,

Вот что получается –

Жизнь у каждого из нас

В школе начинается.

Папа.

У тебя уж целый час

Чистая страница.

Может быть, тебе совет

Папин пригодится?

И о чем же целый день

Размышляешь, кроха?

Дочка.

Мама наша – педагог.

Это очень плохо?

Папа.

На вопрос даю ответ,

Дорогая кроха:

Мамы часто дома нет,

Это очень плохо.

Если ночи напролет тетради проверяет,

И над ухом ученик вдруг хлопушкой грохнул,

То не очень хорошо, да, пожалуй, плохо.

А еще отвечу так,

Ты меня послушай:

Мама наша – педагог.

То особый случай.

Институт закончен был ей с дипломом красным –

Это очень хорошо, всем нам это ясно.

Детям знания дает – Машам, Митям, Петям –

Это очень хорошо, лучшее на свете.

И куда б ни привели

В жизни все дороги,

Так скажу: важней всего,

Дочка, педагоги.

Пусть не спит она ночей, пусть трудна работа,

Даже дома в голове школьная забота.

Пожалеем мы ее, приготовим ужин.

Помни! В школе педагог детям очень нужен.

Ими держится страна, подрастают дети,

И за каждого из них педагог в ответе.

Человечности, добру учат. Знаешь кроха,

Это очень хорошо, ну никак не плохо.

Рисовать, писать, считать и читать прилично

Учит мама – педагог. Плохо?

Дочка.

Нет! Отлично!

Каждый год ученики

К ней идут с цветами.

Песни, нежные стихи

Дарят нашей маме.

Только прав ты – устает

Очень наша мама.

Папа.

Дел всегда невпроворот,

Здесь поможем сами.

Все в квартире уберем,

Вымоем и точка.

Так же и тебе потом

Муж поможет с дочкой.

Входит мама

Мама.

Дорогие вы мои,

Что вы тут шумите?

Поздно я опять пришла?

Я у вас – учитель.

На собрании была,

Класс в театр водила

Все дела, дела, дела.

Хлеб купить забыла.

Дочка.

Ты присядь и отдохни

Папа.

Мы готовим ужин.

Дочка.

С папою решили мы:

Труд твой очень нужен.

Я решили, что когда

Вырасту немного,

Не пилотом, не врачом,

Буду педагогом.

Ведущий:

А ведь у каждого из них есть семья, дети. И как же их мужья реагируют на это?!(плач ребенка)

Номер (мальчики)

На сцену в фартуках с поварёшками выходят мужчины –учителя.

Песня на мелодию украинской нар.песни «Пидманула»

  1. Когда шли мы под венец,

Ты сказала – продавец.

А учителкой была:

Пидманула, пидвела!

Припев (хором):

Ты ж меня пидманула,

Ты ж меня пидвела,

Кухню и детей спихнула.

На уроки отбыла.

  1. Как из школы ты придёшь,

Так всё ручкою скребёшь.

Пишешь, пишешь до утра,

Хоть и спать давно пора.

Припев (хором):

Ты ж меня пидманула,

Ты ж меня пидвела,

Кухню и детей спихнула.

На собранье отбыла.

  1. Пропадают мои годы,

Пропадает весь мой век:

Кто с училкой поженился-

Тот пропащий человек.

Припев (хором):

Ты ж меня пидманула,

Ты ж меня пидвела,

Хоть зубами я скриплю.

Всё равно, тебя люблю

Ведущий:

С праздником вашим

Мы Вас поздравляем,

Не горевать никогда ни о чем

И никогда не болеть вам желаем,

Жизни счастливой, успехов во всем.

Номинация учителей (приложение 3)

Ведущий:

Сегодня День учителя. До конца четверти ещё целый месяц.

Интересно, что вас, дорогие педагоги, ждёт впереди?

Ведущий:

В среде учителей существует древнее поверье, что все предсказанья сделанные в этот день сбываются! Проверим?

Ведущий:

Проверим!

Ведущий:

И сейчас мы предлагаем вам праздничную лотерею с предсказанием вашей судьбы. Просим каждого приготовить свой билетик!

(музыка фон)

Ведущий:

У кого №1-Пуговка- Вам в этом месяце подарят что-то красивое из одежды

Ведущий:

№2-Колёсико- в этом месяце Вы выиграете машину, если купите лотерейный билет.

Ведущий:

№3-Цветок- в этом месяце Вы станете ещё милее и красивее

Ведущи:

№4-Конфета- Вас в этом месяце Вас ожидает сладкая- пресладкая жизнь

Ведущий:

№5-10 копеек- в этом месяце Вы будете очень денежным человеком

Ведущий:

№6-Лавровый лист- Вас ожидают большие успехи в работе.

Ведущий:

№7-Географическая карта- в этом месяце Вас ожидает путешествие

Ведущий:

№8-Перчик- будьте внимательны, можете поссориться с подругой.

Ведущий:

№9-Пустышка- в этом году у Вас будет прибавление в семье

Ведущий:

№10-Сердечко- Вас ожидает любовное увлечение в этом месяце

Ведущий:

№11-Колечко- в этом году Вы обязательно побываете на свадьбе.

Ведущий:

№12-Корона- мы поздравляем Вас, сегодня Вы- королева нашего праздника!(музыка)

Стихи первоклассников (приложение 2)

Ведущий:

Дорогие наши педагоги!

В этот праздник — День учителей —

Позабудьте все свои тревоги

И на мир смотрите веселей.

Ведущий:

Вы для нас всегда источник света,

И ребята все, как сговорясь,

Вам несут красивые букеты.

И для них сиянье Ваших глаз –

Ведущий:

Лучшая награда за старанье,

Лучше, чем любая из похвал.

И у них одно желанье:

Только бы доставить радость Вам.

Сценка «Новые русские бабки» (приложение 5)

Ведущий: Пусть будет счастье и здоровье,

Пусть на всё хватает сил,

И каждый день обычной жизни

Чтоб только счастье приносил!

Ведущий: Ваш опыт, знанья, щедрость и участье

Оставят в наших душах добрый след!

Слагается учительское счастье

Из наших, ученических, побед.

Ведущий: И пусть года вперёд летят,

Не надо возраста бояться,

Пусть в стаже вашем много лет,

Но в сердце вашем – только 20!

Сценка «Классный руководитель»

Ученик: Пожалуйста, авторизуйте меня…. – кто же это может быть? 
Информация о контакте…ничего, терпеть не могу, когда люди не заполняют. 
Прива! (Читает по слогам, звук отправленного сообщения) 
Учитель: (Звук полученного сообщения) – Что значит Прива? Василий, ты сочинения лучше всех в классе пишешь, а тут такое? 
Ученик: А вы кто? 
Учитель: Я твоя классная руководительница) 
Ученик: (нужно было сразу в игнор добавить) А чего вы вдруг в аське и откуда мой номер узнали? 
Учитель: Номер добрые люди сказали, а пишу, чтобы узнать как у тебя дела, почему не в школе? 
Ученик: Заболел, потому, что грипп. (Умышленно коверкает слова) 
Учитель: Пиши нормально. 
Ученик: Это очепятка. 
Учитель: Больше не очепя…(говорит и делает вид, что стирает несколько букв) очеча…(говорит и делает вид, что стирает несколько букв) … не опечатывайся. 
Ученик: Хорошо
Учитель: У вас на втором контрольная по математике 😉 (смайлик) 
Ученик: Я болею же…потому что грипп. 
Учитель: Я матери стукнула в аську, она говорит, отец вечером с работы придет вылечит. 
Ученик: Буду через 5 минут 🙁 (недоволен) (Контакт в офлайн) 

Ведущий:Какое же огромное сердце нужно иметь, Чтобы изо дня в день, из года в год Щедро раздавать его по кусочкам нам!
Ведущий: И какой должна быть доброй, терпеливой и нестареющей душа.
Ведущий: Да, школа для каждого из нас остается светлым, радостным островком детства. Взрослому никогда уже на него не вернуться.
Ведущий: Только учителя на этом острове имеют постоянную прописку. Ведь школа для них — родной дом, а все ученики — их дети, помощники, друзья.

Номер: Песня «Мы любим Вас ,родные ваши лица» (приложение 6)

Ведущий: Учитель! Верный спутник детства,
Он нам, как мать, как старший брат!
И добротой большого сердца
Он согревает всех ребят!

Ведущий: Мы любим вас, когда указкой
Вы нас ведете по морям,
Когда читаете нам сказки.
Забота ваша, ваша ласка,
Всю жизнь необходимы нам.

Ведущий:Спасибо за то, что в работе пытливы,
Что к нам, непоседам, всегда терпеливы,
За то, что без нас вы прожить не смогли бы (выходят все участники концерта)
Все вместе : Спасибо, родные! Большое спасибо! (хором)

Песня « Поздравляем» (приложение 7)

Дорогих учителей
От любимых, от детей
Поздравляем, поздравляем, поздравляем,
Быть здоровыми всегда
И не плакать никогда,
Мы желаем, мы желаем, мы желаем.

2 раза

Не кричать и не шалить,
В окнах стёкла все не бить
Обещаем, обещаем, обещаем.
Тех, кто нам преподаёт
И всю душу отдаёт
Поздравляем, поздравляем, поздравляем.

2 раза

Приложение №1

Сценка «Кавказская пленница».

1-ый. Бамбарбиякиргуду.

2-ой. Дорогие наши учителя!

3-ий. Маркаваракузе.

2-ой. Мы пришли, чтобы поблагодарить вас за ваш нелегкий труд.

1-ый Мымсыным каратам.

2-ой. Дальше не переводится, поэтому мы лучше споем.

Песня «Если бы я был султан».

Если б я был султан, в школу б я пошел

И учителем стал, книжки бы прочел,

Но с другой стороны при таких делах

Столько бед и забот – ах, спаси Аллах

.

Припев : Совсем  неплохо учителем быть

Гораздо лучше в спокойствии жить.

Всем хотим от души счастья пожелать

И для новых побед силушки набрать

Всем учителям шлем пламенный привет

Скажем так: лучше вас в этом мире нет

Припев : Совсем  неплохо учителем быть

Гораздо лучше в спокойствии жить.

Приложение № 2

(1 класс)

1.Какой ученик без ошибки,
Без двойки? — Ну что говорить?
Но все-таки ваши улыбки
Мы помним, и будем ценить.

2.И каждое доброе слово
Останется в наших сердцах,
И мы поклониться готовы
На деле, а не на словах.

3.Мы сами и наши родители
Теперь понимаем ясней,
Как сложно сегодня учителю
Справляться с задачей своей.

1.Родные наши педагоги!
Поздравить ныне вас хотим.
Не будьте к нам сегодня строги,
Мы от волнения горим.

2.Мы, шумных школьников ватага,
Сердца вам дарим и цветы.
Чтоб нас учить, нужна отвага,
Задачи ох как не легки!

3.Свечою знаний вы горите,
Неся нам их глубинный свет.
От нас лишь одного хотите:
Чтоб стали мы мудрей в ответ.

4.Путевку в жизнь всем нам даете,
Даря лишь ласку да любовь,
Себя до крошки отдаете
Во имя знаний вновь и вновь.

5.Учителя родные наши!
Желаем вам здоровья мы,
И, пусть не тронут души ваши,
Морозы жизненной зимы.

Приложение №3

За неделю до праздника мы провели опрос-голосование в 5-9 классах по номинациям:

1. «Доброе сердце»

2. «Клевый учитель!»

3. «Современный учитель»

4. «Луч света в темном царстве»
5.
«Коня на скаку остановит, в горящую избу войдёт»

6. «Неиссякаемый источник энергии»

7. «Леди стиль»

8. «Золотые руки»

9. «Герой нашего времени»

10. «Красота спасёт мир»

И сегодня мы спешим огласить результаты голосования! Просим вас подняться к нам на сцену!(барабанная дробь)

Учителя поднимаются под фанфары

Ведущий:

В номинации «Доброе сердце» побеждает……………………, которая набрала…………голосов

В номинации «Клевый учитель» побеждает ………………., за которую ребята отдали ……….голосов.

Номинация «Современный учитель» присуждается ……………………. За нее дети отдали ……… голоса

В номинации «Неиссякаемый источник энергии» ребята сошлись во мнении, что это……………. ….баллов!

Номинация «Луч света в темном царстве» присуждается…………….. …………….. баллов!

В номинации «Коня на скаку остановит, в горящую избу войдёт» побеждает ……. ……. Голос

В номинации «Леди стиль» побеждает……………………, которая набрала…………голосов

Номинация «Золотые руки» присуждается……………….. ………………. баллов!

В номинации «Герой нашего времени» побеждает …………… , собравшая ……….. голоса!

И, наконец, номинация «Красота спасёт мир» достается …………….. За нее отдали ребята …. голоса!

Ведущий:

Вот они наши победители! Давайте же поаплодируем им!

Приложение №4

Частушки на День Учителя (учителям от учеников)

Как — у нашей классной мамы

С нами дел невпроворот?

Обещаем в праздник славный –

Будем слушаться весь год!

А директору споем

мы куплет отдельный.

Чтобы в школе этим днем

Правило веселье!

Пусть директор наш любимый

Нас за шалости простит!

В День Учителя — пусть мимо

Отлетит суровый вид!

Чтоб улыбка озаряла

Ей красивое лицо!

Каждый день мы повторяем:

Наш директор – золотцо!

В День Учителя, всем сразу

Скажем мы учителям:

Будем смирными мы в классах,

чтоб не стыдно было вам!

Нет – болтливым ученицам!

Нет – драчливым пацанам!

Обещаем мы учиться!

Да – пятеркам! Нет – колам!

Иванов опять не в школе?

Где же Петя Иванов?

Он сбежал с уроков в поле –

В школу принести цветов!

Где же Сидорова Даша? –

Вот бежит не чуя ног!

Для учительницы нашей

Приготовила пирог!

В этот праздник самый славный

Мы споем еще куплет

И подарим классной маме

Самый сказочный букет!

Мы частушки вам пропели

Как сумели — от души.

Чтоб ни капли не болели

Пожелать теперь спешим!

Юмористическая школьная сценка. Приложение5
Никитична — Петровна, слышь??? Слышь чо говорю, Петровна!?!?
Петровна — Чо орешь? Слышу я, слышу!
Никитична — Дык говорят шо сегодня праздник! Слыхала???
Петровна — Праздник? Какой праздник? Никитична? Не слыхала ни чо я
Никитична — День Учителя!
Петровна — А те то зачем? Стара ты в школу… Да и первоклассников давно уже набрали…
Никитична — Куда послали?
Петровна — Да набрали, говорю, наб-ра-ли!
Никитична — Так и я говорю — наврали! Говорили что учителям премию, этими, как их, а баксами давали!!! А я и говорю — наврали! А одной вообще сказали, награду — дачу в Испании принимай!
Петровна — Не донимай! Не донимай!
Никитична — Кого понимай? Я понимай? Ты лучше сама понимай.
Петровна — Да понимаю я все, понимаю. А чо тебе за дело-то до учителей???
Никитична — Да просили меня, намедни, в школе попреподавать
Петровна — Че тебе давать?
Никитична — Да не давать, а ПРЕ-ПО-ДА-ВАТЬ!!!
Петровна — А….учить значит!!! Ну а ты чо?
Никитична — А чо я? Я б чо!!! Если б преподавать начала, я б им показала! В угол — гороха бы насыпала! Тех кто балует на горох бы ставила! Они бы у меня ух!!!
Петровна — А чо…(поправляет под платком свои уши) нормальные у меня ухи…нормальные…
Никитична — Да и ухи я б им точно надрала!!! Я бы еще им ремнем — ух!!! (крутит ремнем над головой) Меня б точно дачей в Испании наградили за такую работу!
Петровна — Ага….точно….точно!!! Походом в соцбез тебя наградят!!!
Никитична — Да отстань ты, старая. Дай хоть помечтать!
Снимают «маскировку бабушек»
Таким горе-педагогам,
Перекрыты все пути!
Надо лаской и терпеньем
К сердцам школьников идти!
Трудно нас всех воспитать,
Да и знания нам дать.
Так поддайте ремешком…
А коль серьезно — Вам поклон (кланяются учителям)

Текст песни «Мы любим вас, родные ваши лица» Приложение 6

Мы любим вас, родные ваши лица,

Вы крылья дали нам, путевку в жизнь,

Чтоб долететь могли мы словно птицы,

До мудрости заснеженных вершин.

Припев;Учителя-для нас, вы -свет в окошке,

Свет знаний, свет ума и теплоты.

И даже ,если сердитесь немножко.

В глазах, у вас озера доброты.

И даже если сердитесь немножко ,

В глазах у вас озера доброты.

Спасибо вам, за истины простые,

Спасибо за терпение и труд.

Спасибо, что для нас определили,

В мир знаний восхитительный маршрут.(проигрыш)

Желаем счастья, сил вам и здоровья,

Цветов,успеха,радости,любви,

Учеников веселое сословье,

Мечтаем, чтобы вечно жили Вы,

Учителя-для нас, вы -свет в окошке,

Свет знаний, свет ума и теплоты.

И даже ,если сердитесь немножко.

В глазах, у вас озера доброты.

multiurok.ru

Сценарий мероприятия ко Дню учителя

Разработка «Сценария концерта ко Дню учителя.»

Сценарий концерта ко Дню учителя.

Звучит легкая музыка, на ее фоне ученики читают стихотворение « Вслушайтесь сердцем»

В день осенний, когда у порога

Задышали уже холода,

Школа празднует день педагога —

Праздник мудрости, знаний, труда.

День учителя! Вслушайтесь сердцем

В эти звуки, что дороги нам.

Всем, что связанно с юностью, детством

Мы обязаны учителям!

Горечь первой досадной ошибки,

Сладость первых нелегких побед

— Пусть же все отразится в улыбке,

Излучающей мудрость и свет.

Вы душою — всегда молодые,

Труд и радости с нами деля,

Наши строгие, наши родные,

Терпеливые учителя!

Сил вы нам отдаете немало

И любви — несмотря ни на что.

Как вы верите в нас! И, пожалуй,

Верить так не умеет никто.

Ни вчера, ни сегодня, ни завтра

Не погаснет той веры свеча

Без учителя — нет космонавта,

Инженера, поэта, врача.

Жизнь велит вам учить, нам — учиться.

Опыт ваш — это мудрости клад.

Все, что взяли от вас, пригодится

И весомее станет в стократ.

Свету, чуткости, правде учите

Наши души и наши умы

Все, что в жизни вы нам зададите,

Постараемся выполнить мы.

Музыка стихает, выходят ведущие юноша и девушка.

Ведущие вместе:

Здравствуйте!

1 ведущий:

Сегодня необычный день! 

2 ведущий:

Сегодня удивительный день! 

1 ведущий:

Сегодня… Праздник!!! 

2 ведущий:

Радостный! Долгожданный! 

1 ведущий:

Добрый день, уважаемые учителя и воспитатели! Сегодня профессиональный праздник всех педагогов России.

2 ведущий:

Позвольте и нам от имени всех учащихся поздравить вас, дорогие наши наставники, и от всей души пожелать успехов в нелегком труде, терпения, счастья, здоровья.

1 ведущий: 

Сегодня мы хотим сказать вам очень много добрых, искренних слов любви, уважения, потому что чаще всего забываем это делать каждый день.

2ведущий:

Наш праздничный концерт посвящается вам!(сценка с детьми) 5 класс

Звучит песня В.Шаинского на слова М.Пляцковского «Чему учат в школе». Выходят на сцену трое: девочка и два мальчика (прогульщики).

1-ый мальчик.

-Куда идёшь?

2-ой мальчик.

— Да надоело в школе!
Уроками замучают опять.

Девочка.-

— Вот-вот, что нам там делать?
Уж лучше просто погулять.

Выходят остальные ученики.

— Привет, ребята! Что сидите тут?
У вас часы сегодня отстают?

1-ый мальчик.

— А мы решили в школу не ходить.
Читать, писать умеем – что ещё учить?

Девочка.

— Учиться больше не пойдём.
Уж лучше мы работу все найдём.

Ученики.

— И кем же собираетесь вы стать?
Ведь чтоб работать, нужно много знать.

2-ой мальчик.

— А чё там знать? Мой папа инженер в конторе,
Рисует прямо на картоне.
Работа эта хороша,
Мне ничего не нужно, кроме ручки и карандаша.
Возьму и нарисую домик, сквер…
Хорошая работа – инженер!

1-ый мальчик.

— А я могу врачом побыть,
Чего-нибудь отрезать, иль пришить.
Потом всем выдам бюллетень, — 
И всё! Свободен целый день!

Девочка.

— А я вообще снимаюсь в рекламе,
Так что учиться можете вы сами.

Ученики.

— Ты, что, смеёшься? Чтоб построить дом
Не обойдёшься ручкой и карандашом.
Знать надо сопромат, и что кладут в бетон.
Не будешь знать – и рухнет этот дом.

— А врачом захочешь быть,
Детей и взрослых – всех лечить, —
Лекарство выписать не сможешь.
Навредишь, а не поможешь.

И кто тебе даст резать человека,
Когда не знаешь ты, где ухо, а где веко.

— Ну, а ты, что смотришь, а?
Плохи и твои дела.
Про колечки и серёжки 
Не узнаешь и немножко!

Вот пригласят тебя на подиум в Париж,
А по-французски ты не говоришь.

— Как журнальчик, модный очень,
Прочитать ты вдруг захочешь?
Ах, подружка, тебя жаль,
В руки бы тебе Букварь.

— Да, ну, что там говорить,
Тут не нужно ни кем быть.
К телику ты подойдёшь,
А в программе не найдёшь
Фильм, который там идёт.
И твой номер не пройдёт.

— Посмотреть… купить не сможешь
Ни конфет, ни чипсов пачку,
Ни печенье, мармелад,
И ни «Фанту», и ни жвачку.

— Ну, а если быть банкиром
В голову тебе взбредёт?
Посчитать не сможешь прибыль,
Нет, так, братцы, не пойдёт.

— Повар ты – представь теперь.
Сможешь быстро, без потерь
Прочитать рецепт, сварить – 
Всё ведь вкусным должно быть.

— Ты представь теперь другую,
Ситуацию такую:
Вот купил билет в кино.
С кем идти – не всё равно.

Машу ты решил позвать.
Записку надо написать.
Как письмо напишешь ты?
Как ты купишь ей цветы?

Девочкам не всё равно.
И пойдёшь один в кино.

— Правильно, учиться надо.
За старанье и награда.
Всё узнаешь, всё прочтёшь, 
Всё, что нужно – всё найдёшь.

1-ый мальчик.

— Вас послушать, так решить –
В школу каждый день ходить.

2-ой мальчик.

— Слушай, классно, мы с тобой
Купим книжку «Морской бой».

1-ый мальчик.

— Да! И сможем всё узнать,
Про линкоры прочитать…

1-ый мальчик.

— А про яхту, ту, ну помнишь?!
На которой не догонишь…

2-ой мальчик.

— И про катер, у которого…

(втроём)

— Да-а-а… учиться – просто здорово!!!

Девочка.

— Ну, а я смогу прочесть
Про причёски, туфли, краски…
Да всего не перечесть.

Ученики.

— Ну и что, вас убедили?
А постичь всё в нужный срок,
Вам поможет (все вместе) ПЕДАГОГ

2 ведущий: Каждый человек не однажды в своей жизни встает перед выбором. Наши педагоги выбрали для себя дорогу много лет назад и ни разу не усомнились в правильности своего выбора. Это люди, которые воспитали не одно поколение. «Учитель-наставник», так говорят о директоре нашей школы . Вам слово ,Наталья Николаевна.

Слово для поздравления директору школы.
 

1 ведущий:

Как говорится, из века в век

Не хлебом единым жив человек!

2 ведущий: 

Пока вы вдохновением горите,

Пока сердца для песни живы,

Своей работе посвятите

Души прекрасные порывы!

«Журавлиная песня» .Исполняют учителя школы.

Ведущий 1

Наши педагоги — самоотверженный народ. У меня такое впечатление, что они постоянно находятся в школе. Приходишь утром в школу — они уже там, уходишь из школы — они еще там. 

Ведущий 2

 Какое же огромное сердце нужно иметь, Чтобы изо дня в день, из года в год щедро раздавать его по кусочкам детям! И какой должна быть доброй, терпеливой и нестареющей душа. 

Стихотворение « Не смейте забывать учителей».Читает ученик

Не смейте забывать учителей.

Они о нас тревожатся и помнят.

И в тишине задумавшихся комнат

Ждут наших возвращений и вестей.

Им не хватает этих встреч нечастых.

И, сколько бы ни миновало лет,

Случается учительское счастье

Из наших ученических побед.

А мы порой так равнодушны к ним:

Под Новый Год не шлём им поздравлений.

А в суете иль попросту из лени

Не пишем, не заходим, не звоним.

Они нас ждут. Они следят за нами

И радуются всякий раз за тех,

Кто снова где-то выдержал экзамен

На мужество, на честность, на успех.

Не смейте забывать учителей.

Пусть будет жизнь достойна их усилий.

Учителями славится Россия.

Ученики приносят славу ей.

Не смейте забывать учителей!


2 ведущий: Конечно, наши наставники отдают нам всю энергию, все свои силы.

1 ведущий: Как же они все успевают? И на работе, и дома: обед, посуда, дети, муж; еще книги, театр…

2 ведущий: А замахнемся на Вильяма, так сказать, Шекспира и посмотрим.

Сценка «Дездемона».

На сцене стол, рядом стул. По сцене нервно расхаживает Отелло. Приближается Дездемона.

Отелло:

Шаги я слышу. Наконец-то дома 
Жена моя и сварит мне обед. 
Я голоден чертовски, Дездемона!

Дездемона:

Отелло, у меня обеда нет.

Отелло:

Мне, право, не до шуток, дорогая. 
Наш холодильник пуст уже давно! 
От голода я просто умираю…

Дездемона:

Но я работала, а не была в кино!

Отелло:

Что в сумке у тебя? (берет сумку, достает тетради) 
Опять тетрадки 
Ты принесла домой? 
О горе мне!

Дездемона:

С твоими нервами, смотрю, не все в порядке, 
Ты даже вскрикивал не раз уже во сне! (Садится проверять тетради)

Отелло:

Послушай, Дездемона, в самом деле 
Неплохо бы перекусить сейчас!

Дездемона:

Отелло! Мы уже сегодня ели. 
И даже вредно есть в столь поздний час!

Отелло:

Послушай, есть и у меня работа, 
Но мне от голода на ум ничто нейдет!

Дездемона:

Ах, милый, ну придумай, право, что-то. 
Газету почитай! И голод пропадет.

Отелло:

Неутолим мой голод. Неужели 
Так трудно в магазин тебе сходить?

Дездемона:

Я думала, зайду в конце недели. 
Но ты и сам мог что-нибудь купить! 
Ты мне мешаешь, милый. Между прочим, 
Так мало времени осталось, дорогой! 
Дежурить в школе буду я до ночи: 
На дискотеке класс гуляет мой.

Отелло:

Какая дискотека?! Что за шутки?! 
Вот-вот семья разрушится у нас!

Дездемона:

Ах, знаешь, быть нельзя рабом желудка. 
Я побежала, ждет меня мой класс.

Отелло:

Как черт от ладана сбегаешь ты из дома. 
Тебе важней работа, не семья. 
Молилась ли ты на ночь, Дездемона? 
Умри, несчастная, умри, любовь моя!

Дездемона:

Нет, милый, побегу я на работу, 
Ты сходишь в магазин и купишь то-то, то-то… 
Я вечером вернусь, и вместе поедим!

Вед.2:

Пусть осень на дворе уж целый месяц,
Сегодня вдруг повеяло весной,
Цветы цветут сегодня в каждом сердце:
Преподаватель – нынче праздник твой.

Вед.1:

Путь педагога – это не ошибка,
Ведь это не работа, а судьба,
Сегодня вся любовь, все взгляды и улыбки,
Сегодня, все что есть на свете – для тебя!


Ведущий 2 
Здоровья вам! К чертям недуг! 
Живите век, не зная слез, 
И если трудно будет вдруг, 
Мы просим вас не вешать нос! 

Частушки о педагогах……………..

Сочинили мы частушки,

Очень мы старалися.

Только вас просим мы,

Чтоб не обижалися.

В нашей школе мне не лень

Заниматься каждый день.

За пятёрку по труду

В воскресение приду!

Математику учу

Триста сорок дней в году!

Остальные двадцать дней

Просто думаю о ней!

Я науку изучаю,

Знаний много получаю.

Вот взорвал пол школы я!

Вот такая химия!

На уроке рисования

Рисовали пароход.

Не расслышал я заданье,

Получился луноход!

Физкультуру я люблю,

На руках ходить могу!

Только вот кака беда,

Ноги не несут меня!

Обожаю я читать

В слух стихотворения.

Только трудно мне понять

Пушкина творения!

Знаю физики законы

Скажу Вам без сомнения.

Просыпаться мне мешают

Законы притяжения!

Целый день горланю я

Без всякого стеснения.

Завтра всех перепою

На уроке пения!

Я родному языку

Жизнь до гроба посвящу.

Надо точно мне узнать

Слово кризис как писать.

Говорят у Пифагора

Брюки очень странные

Геометрию не учим,

Вот и все бесштанные!

Я в учебнике одном

Посмотрел картинки.

Наконец увидел я

Пестик и тычинки!

Я в каникулы хочу

Уйти пешком в Болгарию.

Целый день теперь учу

Науку Географию!

Знаю я Наполеона,

Он Америку открыл!

Мне историю учить

Не хватает больше сил!

Сколько лет до Андромеды

Мне лететь придется?

Астрономия наука

Сложно мне даётся!

Мы частушки Вам пропели

Все они прикольные.

От души шутить хотели

Про науки школьные.

Мы спешим учителей

С праздником поздравить!

Может кто-нибудь захочет

Пять в дневник поставить!


Вед. 1:

Учительство – не труд, а отреченье.

Умение всего себя отдать,

Уйти на долгий подвиг и мученье,

И в этом видеть свет и благодать.

 Вед.2:

Учительство – когда в глазах холодных

Зажжётся понимания заря,

И ты поймёшь: старался не бесплодно

И знания разбрасывал не зря.

Поздравление от учеников

Чтецы:

1.Не сыщешь времени прекрасней…
Шуршаньем липовых аллей,
Звенящей синью входит праздник
Моих наставников — учителей.

2.Им вновь гореть и волноваться,
Вновь каждый — мастер и творец,
Вновь отдавать своё богатство,
Богатство мыслей и сердец.

3.Наставникам — стихи и песни;
Сверканье вдохновенных строк –
Мудрейшей изо всех профессий,
С названьем гордым Педагог!

4.Нет в мире должности прекрасней
Труда отважней и милей.
Сияет синь. Сегодня праздник
Моих друзей — учителей!

5.Вы душою всегда молодые,
Труд и радости с нами деля,
Наши строгие, наши родные,
Терпеливые учителя.

6.Сил вы нам отдаёте немало,
И любви, не смотря ни на что.
Как вы верите в нас, что, пожалуй,
Верить так не умеет никто.

Ведущий 2 
Удивительный этот дом — школа! Здесь все перемешалось: детство и зрелось, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом

доме радость и слезы, встречи и расставания

1 ведущий:

Друзья! Мы очень часто говорим 
Слова, что написал великий гений:
«Учитель! Перед именем твоим  
Позволь смиренно преклонить колени!»

Ученик читает стихи Р. Рождественского:

Вы знаете, мне по-прежнему верится, 
Что, если останется жить Земля, 
Высшим достоинством на планете 
Станут когда-нибудь учителя! 
Не на словах, а по вещей традиции, 
Которая завтрашней жизни под стать, 
Учителем надо будет родиться 
И только после этого стать. 
Он, даже если захочет, не спрячется: 
На него, идущего ранней зарей, 
Станут прохожие оборачиваться, 
Словно на оркестр духовой. 
В нем будет мудрость талантливо-дерзкая, 
Он будет Солнце нести на крыле! 
Учитель – профессия дальнего действия, 
Самая главная на Земле!

Ведущий 2 
Все хорошее рано или поздно заканчивается. Вот также незаметно подошел к завершению и наш концерт. 

Ведущий 1 

Пусть не сломят Вас неудачи, 
Больше будет подарков судьбы. 
Улыбаться желаем Вам чаще 
И свои все невзгоды забыть. 
Долгих лет и успехов в работе 
Пожелать Вам все дети хотят, 
Пусть удачные долгие годы 
Вместе с птицами счастья летят! 

Ведущий 2 
И пусть поселятся в семье вашей навечно 
Веселье, удача, друг к другу любовь, 
Желаем вам счастья, 
Здоровья, конечно, 
И умных и добрых учеников! 

Под занавес концерта исполняется песня «Изгиб гитары желтой»

infourok.ru

Отправить ответ

avatar
  Подписаться  
Уведомление о